OBJET D'ÉTUDE 3 : LA PAROLE EN SPECTACLE

Dans le dialogue, utilisons-nous seulement des mots ?

Comment la mise en spectacle de la parole fait-elle naître des émotions (jusqu’à la manipulation) ?

Qu’apporte à l’homme, d’hier et d’aujourd’hui, la dimension collective de la mise en spectacle de la parole ?

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Comment utiliser la notoriété au service d'une cause ?

L'élection présidentielle américaine aura lieu le 6 novembre 2012 ; les acteurs des séries télévisées se mobilisent pour inciter la population à faire oeuvre de civisme et à voter.

# We Will sur le site  Rock The vote   

Pour trouver des informations complémentaires au cours.

© Plantu

---> Diaporama à feuilleter : Les grandes étapes de l'histoire de l'UE.

---> écouter l"émission de radio 2000 ans d'Histoire (France Inter) "Les grandes etapes de la construction europeenne" partie 1 et partie 2

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Lire :

---> sur la CECA

---> Etude du discours de l’horloge prononcé par Robert Schuman, le 9 mai 1950. (blog Bricabraque)

Regarder des vidéos :

---> sur la commémoration à Verdun en 1984

---> sur les élargissements successifs

---> sur le Parlement européen et la construction européenne (penser à lire les légendes de présentation du document)

---> vidéo Le Dessous des cartes sur l'euroscepticisme  et les problèmes qu'elle rencontre  ici   (rajouts du 03/06/2017)

___> explication du Brexit en vidéo (rajout du 31/08/2018)

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---> Cours du réseau Canopé : L’Union européenne dans les dessins de presse (pour avancer à la page suivante, cliquer sur les flèches vertes en bas à gauche ou dans le sommaire dans la colonne de droite) (rajout du 11/06/2016)

---> dossier avec un ensemble de dessins de presse sur le thème de l'Europe (Mémorial de Caën) (rajout du 31/08//2018)

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 Regarder cette vidéo "publicitaire" qui précise les enjeux de l'Union européenne.

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cartes de l'IGN :(rajout du 18/12/2012)

-  carte avec toponymes ici (cliquer sur la carte pour l'agrandir)

- fond de carte muet (pour apprendre à localiser les pays et villes) là

(page modifiée le  31/08/2018)

 En complément du cours.

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---  diaporama utile pour comprendre le mouvement des droits civiques.

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--- Martin Luther King " I have  a dream"  (vidéo sous-titrée) (rajout du 14/12/2013)

 --- affiche présentant l'historique de l'acquisition des droits civiques   Kakemono_IPQ_Noirs_Americains  (cliquer sur ce lien puis cliquer sur l'image pour l'agrandir) (rajout juin 2015)

--- Le blog tenu par des professeurs,  L'histgeobox, propose de lier histoire et musique. Vous y trouverez des liens particulièrement intéressants sur les émeutes,  la ségrégation dans le Sud (1) (2), les sit-in,  les martyrs (1) (2), etc

     Chronique sur  les chansons "the death of Emmett Ill" (Bob Dylan) et  "Say it Loud (I'm Black & I'm  Proud)" (James Brown). (rajout le 03/10/2013)

--- "Black music - des chaînes de fer aux chaînes en or" : comment la musique noire rythme pendant deux siècles la lutte pour l'émancipation des Afro-américains. (Documentaire de Marc-Aurèle Vecchione, 2008, coproduction Arte) (rajout du 14/12/2013)

--- Lien intéressant ici. (rajout du 24/08/2015)

 ----- regarder  ce portfolio sur le site du Temps (ajout du 04/09/2015)

------ fiches ici fiches_educationFrancetv

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Glossaire en anglais. Listes non exhaustives.

Vocabulaire utile : United States, Slavery, slave, abolition, vote rights, segregation, society, minority, whites, afro-americans, to claim, civil rights, racial equality, movement, to protest, non violent, freedom riders...

Dates : 1865, 1955, 1963, 1965, 1968, 2008

Lieux : Montgomery, Greensboro, Birmingham, Washington,  Selma, Watts, Mexico,

Personnages : Rosa Parks, Martin Luther King,  freedom riders, Nina Simone, Malcolm X, Black Panthers

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Traduction du discours source

Discours en anglais

( illustrations rajoutées le 24/08/2015)

(Rocky IV, 1985)

• Analyser la carte des blocs durant la guerre froide. Une autre carte ici.
  
• explication : doctrine Truman vs doctrine Jdanov (ajout du 25/10/2016)
•  vidéo de présentation de la Guerre froide (ajout du 19/06/2014)
• sur la course aux armements (ajout du 19/06/2016)
  

Regarder les liens proposés  qui permettent d'illustrer ce qui a été développé en cours

sur Berlin :

---- > carte animée du Blocus de Berlin (Histoire à la carte)

----->  fin du blocus de Berlin  (vidéo INA)   (lien modifié le 15/10/2016)

-----> Le Luftbrückendenkmal, mémorial du pont aérien

-----> La construction du mur de Berlin (1961) (vidéo INA) (lien modifié le  15/10/2016)

-----> émission radio sur le mur (France Inter) (ajout du 15/10/2016)

-----> présentation scolaire sur Berlin pendant la guerre froide (ajout du 15/10/2016)

-----> Une frise chronologique animée sur Berlin pendant la guerre froide (ajout du 30/04/2013).

----->  La reconstitution 3D du mur de Berlin (lien modifié le  15/10/2016)

-----> pour comprendre la vie au quotidien des habitants de Berlin-Est.

sur la crise des missiles à Cuba : 

• actualités filmées  du 31/10/1962

• site consacré à la crise de Cuba. 
  

• Observer la carte qui présente la crise des missiles dans les années 1980.
  

• fiche récapitulative  fiche_cuba (ajout du 07/06/2016)

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- "Devenez un célèbre espion de la guerre froide"  (rajout du 15/04/2013)

- pour comprendre la vie au quotidien des habitants de Berlin-Est.

Exercice à faire pour le mardi 18 septembre 2012.

-- Observer les 2 sculptures. Les décrire et préciser ce qu'elles montrent.

-- Puis répondre à la question : "Quels revers  de l’hyperabondance apparaissent dans les œuvres de Duane Hanson  et Daniel Spoërri ?" ((revers = conséquences négatives)

Image 1 : Duane Hanson, supermarket lady, 1960

Image 2 : Daniel Spoërri, Eaten by; dame bleue au chien (Exposition universelle de Séville 1992)

-- Observer cette carte complémentaire à celle étudiée en cours.

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En 2005, le photographe Peter Menzel a rencontré 30 familles, dans 24 pays et a photographié leurs provisions.

-- Regarder sur le site de l'hebdomadaire Time, l'animation  qui reprend de nombreuses photographies de l'album "Hungry Planet", notamment celles des familles de Caroline du Nord et d'Equateur étudiées en cours.

-- Analyser précisement la photographie de la famille Aboubacar, originaire du Darfour, qui vit dans un camp de réfugiés au Tchad, elle sera incluse dans une évaluation.

Vous trouverez ici les programmes des 3 niveaux de Bac Professionnel (BO spécial  n°2 du 19 février 2009) - lien ici et là

Programmes de 2^nde Bac pro

Programmes 1^ère bac pro

Programmes de terminale bac pro

L'intérêt de regarder un  film en VOST ? Réponse fournie dans un épisode de Norman fait son cinéma.

Bonne rentrée à toutes et tous. 

Que cette nouvelle année scolaire soit fructueuse en moments de travail.

A découvrir une série d'articles ("rock around the Olympics") intéressants parus cet été dans le Monde,   liant Jeux Olympiques et contexte musical depuis 1948.