Vous appréciez encore les nuggets au vu de son contenu ?

L'article nous montre la réalité de la nourriture Industrielle . Ce sont des firmes transnationales donc implantées sur toute la planète.

Les dessous des fast-foods américains ne sont pas très ragoûtants

Les lois scolaires laïques de Jules Ferry visaient à donner une éducation de base égalitaire et à former de futurs citoyens. On y évoquait "les Provinces perdues" et on y entretenait un esprit nationaliste .

Chronique à écouter sur la chanson  " En passant par la Lorraine"

Bestiaire des contes et autres récits merveilleux …

1.       L’araichouette. /2. Le chevalreuil /3. Le guévache /4.  Le moineuil

(Des animaux inventés -montage Photoshop) 

(autres : ici)

Regarder "Flying house" la galerie de montages photographique de  Laurent Chehere : on entre dans l'univers des contes.

© Laurent Chehere

Objet d’étude 1. Du côté de l’imaginaire

•          La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ?

•          Comment l’imaginaire joue t’il avec les moyens du langage à l’opposé de sa fonction utilitaire et /ou référentielle ?

•          Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ?

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----- Les réalisateurs s'inspirent du patrimoine littéraire. A quels contes célèbres font référence ces photogrammes ?

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Photogramme 1. "La liste de Schindler" (Steven Spielberg-1993)

= variation du Petit Chaperon rouge : la fillette (victime désignée par son manteau rouge) subit la cruauté des nazis, et est déportée avec toute la communauté. (idée d'innocence perdue et détruite)

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Photogramme 2. "King Kong" (Merian C. Cooper et Ernest B. Schoedsack-1933)

= variation de la Belle et la Bête :  l'héroine finit par s'attacher au gorille géant, aux sentiments si humains. (idée de dépasser les apparences)

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Photogramme 3. Inglorious Basterds (Quentin Tarantinor-2009)

= variation de Cendrillon : Dans la taverne, les espions britanniques sont démasqués par un officier de la Gestapo. S'ensuit une fusillade mortelle . En se cachant l'agent double, Bridget von Hammersmark, seule survivante, a perdu ses escarpins. (idée de "princesse" déchue : blessée à la jambe, survivante d'un drame sanglant dont elle est l'origine)

Objet d’étude 1. Du côté de l’imaginaire

•          La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ?

•          Comment l’imaginaire joue t’il avec les moyens du langage à l’opposé de sa fonction utilitaire et /ou référentielle ?

•          Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ?

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--------- Du côté du Petit Chaperon rouge.

sculpture en papier de Cheong  Ah Hwang

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---------- Regarder l'exposition en ligne de la BnF surtout la partie explication des illustations.

Gustave Doré    

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Félix Lorioux 

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Sarah Moon

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------  Parodie  par la troupe des Monty Python. Rencontre entre "the pretty daughter" et  "the vicious wolf", puis apparition surprise de "Buzz Aldrin, american number two spaceman " ...

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----- Parodie par Tex Avery dans laquelle les personnages se rebellent contre la routine. L'histoire quitte la forêt et se poursuit dans un night-club (version incomplète Ici)

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-------- Bande annonce du film d'animation La Véritable Histoire du Petit Chaperon Rouge.

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Objet d’étude 1. Du côté de l’imaginaire

•          La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ?

•          Comment l’imaginaire joue t’il avec les moyens du langage à l’opposé de sa fonction utilitaire et /ou référentielle ?

•          Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ?

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Visiter sur le site de la BnF  : l'exposition  il était une fois ... les contes de fées. (1) (2)

Objet d’étude 1. Du côté de l’imaginaire

•          La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ?

•          Comment l’imaginaire joue t’il avec les moyens du langage à l’opposé de sa fonction utilitaire et /ou référentielle ?

•          Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ?

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En complément du cours.

Lire cet article du Huffington Post : James Bond, le roi du placement de produit.

Denis Diderot : l'homme sans qui Wikipedia n'aurait sans doute jamais vu le jour aurait 300 ans.

Analyse de ce tableau sur les objectifs des lois Ferry à destination des filles.

La Classe manuelle. Ecole de petites filles (Finistère).
Richard HALL© Musée des beaux-Arts de Rennes, Dist. RMN-Grand Palais / Adélaïde Beaudoin